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Bolsista para projeto “Museu Digital da Memória Negra e Africana no Brasil” - BAProjeto “Museu Digital da Memória Negra e Africana no Brasil”
 Programa Permanecer(UFBA) seleciona bolsistas - BAProfessores e técnicos da Ufba contemplados com bolsas do Programa Permanecer estão à procura de estudantes, cadastrados na Pró-reitoria de Assistência Estudantil (PROAE) e/ ou que tenham participado da edição 2008/09 do Permanecer e com os perfis descritos abaixo, para atuar em projetos vinculados ao referido programa.
Salientamos que outros critérios de seleção poderão ser estabelecidos pelos docentes e técnicos supramencionados para fins de concessão das bolsas. PROFª LÍDIA CARDEL (Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - Departamento de Sociologia) Procura: estudante da área de Ciências Humanas Contatos: lcardel@ufba.br lcardel@uol.com.br PROFª CÁTIA (PROPLAD - Reitoria) Procura: Estudantes de Biblioteconomia Contato: cda@ufba.br 3283-2129 PROFª NADJA MIRANDA (FACULDADE DE COMUNICAÇÃO - Ondina) Procura: Estudantes de Comunicação-Jornalismo Estudantes de Designer Contato: nadjamiranda@ufba.br babumiranda@gmail.com PROFª ALESSANDRA BARROS (FACULDADE DE EDUCAÇÃO Vale do Canela) Procura: Estudantes de Música Licenciatura em Desenho Plástico Contato:alssb@ufba.br alessandra.barros@pg.cnpq.br PROF. LAFAIETE CARDOSO (INSTITUTO DE QUÍMICA - Ondina) Procura: Estudantes de Química Estudantes de Engenharia Química Estudantes de Farmácia Contato: lafaiete@ufba.br PROFª REGINA GERIS (INSTITUTO DE QUÍMICA- Departamento de Química Orgânica - Ondina) Procura: Estudante de Química Farmácia Engenharia Química Contato: rmgeris@ufba.br 3283-6817 MARCOS MALTA (INSTITUTO DE QUÍMICA - Departamento de Química Orgânica - Ondina) Procura: Estudantes de Química Estudantes de Física Contato: marcosmalta@ufba.br PROFª MÁRCIA RANGEL (CDH - PRODEP - Ondina) Condição: Estudantes de Educação, Ciências da Computação e de Administração Contatos: mrangel@ufba.br / 3283-6407 PROF. ALEX BANDEIRA (ESCOLA POLITÉCNICA - Federação) Condição: Estudantes de Engenharia Civil e Engenharia Mecânica Contatos: alexbandeira@ufba.br / 3283-9726 PROFª CAMILA ALEXANDRINA (Instituto de Ciências da Saúde - Canela) Condição: Estudantes de Farmácia, Biologia e Enfermagem Contatos: cavfigueireido@gmail.com camilavf@ufba.br / 3283-8948 PROFª DÉBORA ABDALLA (Instituto de Matemática - Ondina) Condição: Estudante de Ciências da Computação e áreas afins Contatos: abdalla@ufba.br PROFª RAQUEL ROCHA (Escola de Nutrição - Canela) Condição: Estudantes de Nutrição Contatos:2@yahoo.com.br PROFª ZENY DUARTE (Instituto de Ciências da Informação - Canela) Condição: Estudantes de Ciências da Computação e de Arquivologia Unidade: Instituto de Ciências da Informação Contatos: 3283-5576 PROF. JORGE EURICO (ESCOLA POLITÉCNICA - DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AMBIENTAL - Federação) Condição: Estudantes de Engenharia , Matemática, Estatística e Ciências Econômicas Contatos: matosj@ufba.br sg96d729@drexel.edu 3283-9796 / 3283-9696 PROFA. PATRÍCIA BORJA ou MAIARA MACEDO (ESCOLA POLITÉCNICA, DEA, 4º andar) Projeto - A História Falada da Tentativa de Privatização da Água na Bahia Condição: 1. Estudante de Comunicação (Jornalismo e Produção), a partir do 4º sem. 2. Estudante de Engenharia Sanitária , a partir do 4º semestre. Contato: 3283-9783 e-mail: maiaramacedo@ufba.br  OBSERVE seleciona Pesquisadoras de CampoO OBSERVE - Observatório de Monitoramento da Aplicação da Lei Maria da Penha está necessitando, com URGÊNCIA, de colaboradoras de nível superior e experiência em pesquisas de campo, para participarem do processo de validação da nossa metodologia de monitoramento (e, possivelmente, de treinamento posterior para atuarem como pontos focais) nas seguintes capitais: As pesquisadoras interessadas devem residir nessas cidades e ter disponibilidade de tempo para participarem do Seminário de Treinamento a ser realizado de 15 a 18 de novembro (semana que vem), no Grande Hotel da Barra, em Salvador, Bahia. No site do OBSERVE - www.observe.ufba.br está disponível nosso Relatório Preliminar da Pesquisa.  Universidade Federal de Uberlância seleciona Docentes - MG-->
O Núcleo de Educação a Distância (NEaD), Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB) e a Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis (PROEX) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) tornam pública a abertura das inscrições para o Processo de Formação do Banco de Professores/Conteúdistas e formadores para atuar no Curso de Educação Para as Relações Étnico-Raciais-REL na diversidade a distância no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O processo de constituição do Banco de Professores/Conteúdistas e Formadores ficarão a cargo da Coordenação do Curso da Educação Para as Relações Etnico - Raciais - REL na Diversidade do NEAB/PROEX/UFU responsáveis pela implantação do curso. 1.2. O processo será regido por este documento e realizado na cidade de Uberlândia-MG; 1.3. O candidato, ao efetivar sua inscrição, declara acatar, na íntegra, as normas contidas neste documento. 2. DA INSCRIÇÃO 2.1. A inscrição para este processo deverá ser entregue no período compreendido entre 09/11/09 a 13/11/09, no horário das 8:00 às 11:30 e 13:30 ás17:30. Universidade Federal de Uberlândia. Av. João Naves de Ávila, 2121- Campus Santa Mônica Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros – NEAB - Bloco1B - sala 101. Contato: fone (34) 3239-4543 ou para o seguinte e-mail: neabufu@yahoo.com.br com cópia para guimes@ufu.br com toda documentação comprobatória digitalizada. OBS: Não receberemos inscrições via correio. 2.2. O candidato a professor/Conteúdista e Formador para os 4 ( quatro) eixos temáticos indicados no item 3.1, deverá obedecer as seguintes condições: a) Ser professor doutor, com experiência de no mínimo três anos no magistério superior. b) Ter experiência comprovada no ensino da área de Educação Para as Relações Étnico/Raciais em pelo menos um dos últimos cinco anos de exercício do magistério em nível superior. c) Possuir habilidade e facilidade de acesso e no uso de computadores/recursos de conectividade – Internet, e-mail, chat, fórum. d) Disponibilidade de 20 (vinte) horas semanais para desenvolver atividades relativas ao seu trabalho, inclusive aos finais de semana. 2.3. Cada candidato poderá inscrever-se em apenas um único eixo dentre os possíveis nesta chamada. 2.4. Para realizar a inscrição o candidato deverá, obrigatoriamente, preencher a ficha de inscrição (Anexo I), fornecendo a seguinte documentação: a) Cópia da Carteira de Identidade e do CPF; b) Fotocópia do diploma de graduação e pós graduação(doutorado) c) Apresentar documentos comprobatórios relacionados à temática de Educação Para as Relações Étnico-Raciais. 3. DOS EIXOS TEMÁTICOS 3.1. Os Eixos temáticos objeto desta chamada são indicados a seguir:
4. DAS FUNÇÕES DO PROFESSOR/CONTEÚDISTA E FORMADOR a) Participação em projetos de Extensão, Pesquisa e ou Ensino e desenvolvimento de metodologias de ensino; b) Produção de material instrucional para o eixo temático; c) Capacitação de tutores no conteúdo específico do eixo escolhido e orientação dos mesmos em suas dificuldades; d) Atendimento aos alunos quando recomendado pelos tutores; e) Participação em atividades relativas ao Curso quando solicitado; f) Acompanhamento do desenvolvimento teórico-metodológico do curso; g) Cumprimento do cronograma das atividades do Curso; h) Participação das reuniões da equipe demandadas pela coordenação do Curso; i) Informação à coordenação dos problemas e eventuais dificuldades no desempenho da função ou no ambiente do curso; j) Acompanhamento dos trabalhos dos tutores mais diretamente e dos alunos por meio da tutoria; k) Esclarecimento das dúvidas dos tutores, com resposta em, no máximo, vinte e quatro horas, aos e-mails recebidos; l) Produção e encaminhamento de relatórios quando solicitados; m) Orientação do trabalho dos tutores no sentido de apoiar os alunos menos participativos, a partir da análise das estatísticas do ambiente; analisar o desempenho dos cursistas e propor procedimentos que melhorem o seu rendimento, quando necessário; avaliar a aprendizagem dos cursistas, comentar seus trabalhos, proceder aos registros e encaminhá-los adequadamente. 5. DA CONSTITUIÇÃO DO BANCO DE PROFESSORES/CONTEÚDISTAS E FORMADORES 5.1 O processo será conduzido pela equipe NEAB/PROEX/UFU responsável pela implantação do Curso de REL na Diversidade, por meio de análise das informações constantes na ficha de inscrição e da documentação comprobatória solicitada. 5.2. A classificação dos candidatos será realizada conforme critérios de titulação, experiência profissional, experiência em educação á distância e produção científica. 5.3. No caso de empate, terá prioridade o candidato que tiver maior experiência na área de Educação Para as Relações Étnico-Raciais e, ao persistir o empate, segue-se o candidato que tiver maior tempo de exercício da docência em nível superior e titulação. 6. DA DIVULGAÇÃO DA CLASSIFICAÇÃO A relação dos docentes que irão integrar o Banco de Professores-Conteúdistas e Formadores para atuar no Curso de REL na Diversidade no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB, em parceria com a SECAD por ordem de classificação, será publicada na página da UFU no seguinte endereço eletrônico: http://www. ufu.br, no dia 18 de Novembro de 2009 a partir das 17:30.E, no mural do NEAB/ NEaD/. 7. DAS BOLSAS c) As condições para ser professor-pesquisador de acordo com a Resolução Nº 26, DE 5 DE JUNHO DE 2009, “IV - Professor-pesquisador: professor ou pesquisador designado ou indicado pelas IPES vinculadas ao Sistema UAB, que atuar nas atividades típicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa, relacionadas aos cursos e programas implantados no âmbito do Sistema UAB, sendo exigida experiência de 03 (três) anos no magistério superior. O valor da bolsa a ser concedida é de R$ 1.200,00 (um mil e duzentos reais) mensais, enquanto exercer a função, de acordo com o Artigo 2º Inciso IV da Lei No 11.273/200 (Professor/Pesquisador I). 8. DISPOSIÇÕES GERAIS 9.1 Em hipótese alguma será concedida revisão da classificação do candidato, não cabendo recurso. 9.2 O não cumprimento das atividades necessárias à função de professor/Conteúdista e Formador implicará em seu desligamento imediato do Curso. 9.3 Os casos omissos serão resolvidos pela equipe do NEAB/NEaD/PROEX. UBERLÂNDIA, 03 DE NOVEMBRO DE 2009.
 UNESCO seleciona Consultor(a) para SECAD/MEC - DF PROJETO 914BRZ1128.4 Apoio ao PDE EDITAL Nº 001/2009
1. Perfil:
2. Nª de vagas:01 3. Qualificação educacional: Diploma de nível superior, preferencialmente na área de Ciências Sociais, devidamente reconhecido pelo Ministério da Educação. 4. Experiência profissional: Experiência profissional de, no mínimo, 03 anos em execução de projetos ou processos de gestão, preferencialmente no setor público. Desejável experiência em execução e em implementação de projetos educacionais. 5. Atividades: a) Realizar levantamento dos procedimentos e dos mecanismos de controle adotados pela Secad; b)Identificar e mapear as dificuldades/gargalos, no que se refere ao fluxo de procedimentos, adotados pela Secad; c) Sistematizar as informações coletadas a fim de possibilitar a proposição de melhoria nos procedimentos e nos mecanismos de controle de demandas da Secad; d) Proposição de estratégia de melhoria para os procedimentos e os mecanismos de controle de demandas da Secad; e)Realizar levantamento quantitativo e qualitativo dos eventos realizados pela Secad para atendimento dos programas e das ações constantes do PDE; f) realizar estudo avaliativo no sentido de otimizar a realização de eventos no âmbito da Secad; g) propor estratégia de organização e execução de eventos necessários à consecução dos programas e das ações da Secad, no âmbito do PDE; h) Elaborar guia de orientação, considerando todos os procedimentos para a formulação da Plano de Eventos; i) Realizar levantamento das ações e dos projetos formalizados à Secad a fim de sistematizar as informações por status de efetivação; j) verificar a existência de implicações legais em relação às demandas não efetivadas sistematizando as justificativas para o não atendimento; l) Propor padrão de fluxo de demandas para a Secad a fim de racionalizar os procedimentos, a tramitação e o processamento dos processos e dos projetos submetidos à Secad; m) realizar levantamento a fim de verificar como é realizada a articulação das áreas da Secad com os entes executores, em qualquer esfera, com os movimentos sociais, com as associações de classe e, com os demais interlocutores da Secretaria; n) sistematizar as ações de interlocução levantadas a fim de possibilitar a proposição de estratégia de articulação entre a Secad e os interlocutores identificados; o) identificar os pontos críticos de articulação e recomendar mecanismos de melhoria dos procedimentos de interlocução; p) elaborar estratégia de articulação da Secad com os entes executores, em qualquer esfera, com os movimentos sociais, com as associações de classe e, com os demais interlocutores levantados, a fim de uniformizar o entendimento destes em relação às ações e aos programas da Secad, chancelados pelo PDE. 6. Produtos/Resultados esperados: Documento Técnico “A”, contendo a sistematização e a qualificação das informações coletadas em relação aos procedimentos e mecanismos de controle de demandas, no que se refere as ações prioritárias da Secad, a fim de possibilitar à Secretaria a tomada de decisões no âmbito das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Documento Técnico “B”, contendo a proposição de melhorias no que se refere à padronização de procedimentos e de mecanismos de controle de demandas, a partir do levantamento realizado e formalizado no Documento Técnico “A”. Documento Técnico “C”, contendo o levantamento, o estudo avaliativo e a proposição de métodos e sistemáticas para a realização de eventos, considerando o grau de relevância em relação às ações e aos programas da Secad, no âmbito do PDE. Documento Técnico “D”, contendo o levantamento das ações e dos projetos formalizados à Secad, por status de efetivação, no exercício de 2009, assim como a indicação de implicações legais para demandas não efetivadas e a proposta de fluxo de procedimentos, de tramitação e de processamento dos projetos e dos processos submetidos à Secretaria. Documento Técnico “E”, contendo o levantamento, a sistematização e a proposta de estratégia de articulação da Secad com os entes executores, em qualquer esfera, com os movimentos sociais, com as associações de classe e, com os demais interlocutores levantados, identificando os pontos críticos de interlocução e indicando os mecanismos de melhoria dos procedimentos apurados, a fim de uniformizar o entendimento interno e externo em relação às ações e aos programas da Secad, chancelados pelo PDE.
7. Local de Trabalho: Brasília 8. Duração do contrato: até 06 meses  More Recent Articles |
